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Programas de Educación Continua Modalidad Abierta y a Distancia Facultad de Educación.

Programas de Educación Continua Modalidad Abierta y a Distancia El valor de la inversión es correspondiente al periodo 2018-1

Diplomados

Diplomado en Diseño ambientes virtuales de aprendizaje – moodle (combinado)Modalidad: Semipresencial

Diplomado en Docencia en ambientes virtuales de aprendizajeModalidad: Semipresencial

Diplomado en Ecumenismo y dialogo inter religiosoModalidad: Virtual

Diplomado en Educación Religiosa EscolarModalidad: Virtual

Diplomado en Filosofía para NiñosModalidad: Virtual

Diplomado en Formación de orientadores escolares para la pazModalidad: Semipresencial

Diplomado en Gestión del Riesgo de Desastres y Cambio Climático: Bases para su inclusión en la labor docenteModalidad: Virtual

Diplomado en Gestión Educativa y Liderazgo PedagógicoModalidad: Virtual

Diplomado en Pedagogía en educación superiorModalidad: Semipresencial

Diplomado en Pedagogía en educación superior (virtual)Modalidad: Virtual

Diplomado en Pedagogía para profesionales no licenciadosModalidad: Virtual

Diplomado en Registro calificado y acreditación de alta calidadModalidad: Semipresencial

Diplomado en Sociedad del conocimiento, aprendizaje e innovaciónModalidad: Virtual

Diplomado en Teorías y metodologías de la investigación para la educación superiorModalidad: Semipresencial

 

Programas de Educación Continua Modalidad Abierta y a Distancia Facultad de Ciencias y Tecnologías.

Programas de Educación Continua Modalidad Abierta y a Distancia El valor de la inversión es correspondiente al periodo 2018-2

Seminarios (Válidos por dos requisitos de Grado)

Análisis de datos como apoyo a la investigación mediante el uso de software

Preparación en Revisión y Supervisión Técnica en Obra Civil. Ley 1796 de 2016

Análisis de medios sociales

Gestión y Logística Mercantil

Creación de humanos virtuales autónomos

Nuevas tendencias en las Herramientas Gerenciales

Tendencias de mercadeo y análisis del consumidor

La Administración Pública y su papel en el sector primario

Producción Canina como alternativa Empresarial

Responsabilidad Civil en obras de Arquitectura e Ingeniería

Requisitos Ambientales para el Comercio Internacional

Principios Logísticos para la eficiencia de la Microempresa

 

El artículo 2.5.3.2.10.2 del Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, establece que:

“Las instituciones de educación superior solamente podrán hacer publicidad y ofrecer los programas académicos, una vez obtengan el registro calificado o la acreditación en calidad durante su vigencia. La oferta y publicidad de los programas académicos activos debe ser clara, veraz y corresponder con la información registrada en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (Snies), e incluir el código asignado, y señalar que se trata de una institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional”.

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