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PROGRAMACIÓN DE PONENCIAS 14 Y 15 DE MAYO
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| MESA No.1 | JUEVES 14 DE MAYO-2020 | ||
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| Líder/moderador: Dr.Luis Alfonso Ramírez | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:20 p.m. | Edisson Díaz Sánchez | Labor docente en el campo de los estudios escolares afrocolombianos |
| 2 | 2:20 a 2:40 p.m | Johanna Sabina Herrera Mantilla | Formación ciudadana en colombia: práctica pedagógica en docentes de básica primaria |
| 3 | 2:40 a 3:00 p.m. | Mádelin Castro Arévalo Diana Carolina Acero Rodríguez |
Habilidades cognitivo – emocionales para el desarrollo de la reflexión comprensiva en la enseñanza de las ciencias sociales |
| 4 | 3:00 a 3:20 p.m. | Xiomara N. Jimenez | El trabajo en equipo a través del aprendizaje colaborativo |
| 5 | 3:20 a 3:40 p.m. | Orlando Carrillo Pachón | Horizontes de sentido de vida en jóvenes de grado décimo y once de colegios públicos de Bogotá |
| 6 | 3:40 a 4:00 p.m. | Lisette A. Ballesteros, Vladimir Benavides, Carolina A. Camargo | Práctica pedagógica en educación para la paz: una aproximación desde la cartografía conceptual |
| MESA No. 1 | VIERNES 15 DE MAYO -2020 | ||
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| Líder/moderadora: Dra. Ana Elvira Castañeda Cantillo | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:25 p.m. | Yovani Correa P., Sarit D. Guardo P. | Análisis de los factores que afectan el desarrollo del pensamiento crítico: una mirada Desde la educación estadística |
| 2 | 2:25 a 2:45 p.m | Dora Ligia Páez Luna | El currículo eficientista y de procesos cognitivos. un análisis comparativo desde los intereses del conocimiento planteados por habermas y los paradigmas positivista e interpretativo |
| 3 | 2:45 a 3:05 p.m. | Melissa Gil. Maestría en educación, Facultad de Educación, Universidad Santo Tomás. |
Educación Literaria en la Primera Infancia |
| 4 | 3:05 a 3:25 p.m. | Diana Milena Vera Romero | Tensiones de la implementación curricular en la atención integral a la primera infancia en Colombia |
| 5 | 3:25 a 4:00p.m. | Luis A. Jiménez H. | Propuesta metodológica para una intervención pedagógica orientada al desarrollo de pensamiento crítico en el marco de articulación educativa |
| 6 | 4:00 a 4:25 p.m. | Carlos A. Porras Sierra, Gino Palombi Maestria En Educación, Facultad de Educación, Universidad Santo Tomás |
Reflexiones pedagógicas de reconciliación en el marco de la convivencia escolar. |
| 7 | 4:25 a 4:45 p.m. | Ingrid N. Meneses R.; Ana E. Castañeda Mg, estudiante de doctorado; Doctora en Educación. |
La transformación de la cultura evaluativa. estado del arte sobre la evaluación para el aprendizaje en el ámbito iberoamericano (2009-2019) |
| Mesa No. 2 | JUEVES 14 DE MAYO-2020 | ||
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| Líder/moderador: Dr.Julio Ernesto Rojas - Dr Jose Duvan Marin | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:30 p.m. | Dora I. Chaverra Fernández Gerzon Y. Calle Álvarez, Wilson Bolívar Buriticá y Rubén, D. Hurtado Vergara |
Configuración didáctica de una biblioteca de recursos orientada al fortalecimiento de la escritura académica desde un centro de escritura digital |
| 2 | 2:30 a 3:00 p.m | Oscar Acero Ordoñez Diego José Molano García |
La robótica educativa: una disciplina pedagógica y didáctica integradora de conocimiento |
| 3 | 3:00a 3:30 p.m. | Erick Rodolfo Ortiz Ibáñez | La importancia del pensamiento crítico en la enseñanza de la física |
| 4 | 3:30 a 4:00 p.m. | Jéssica Ivón Renata González Rallón | La lectura crítica en el discurso regulativo |
| Mesa No. 2 | VIERNES 15 DE MAYO-2020 | ||
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Link: https://meet.google.com/adt-fnof-udf | ||
| Líder/moderador: Dr.Julio Ernesto Rojas / Dr. Jose Duvan Marin | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:25 p.m. | Alba. L. Palencia. M | Patrón de aprendizaje emergente en el marco de la educación superior para Colombia |
| 2 | 2:25 a 2:50 p.m | Jimmy Castiblanco Rodríguez | Aprender y enseñar en el Universo Digital. Reconfiguración del rol docente en escenarios pedagógicos virtuales: perspectivas, desafíos y oportunidades. |
| 3 | 2:50 a 3:15 p.m. | María E. Villamil P | Tendencias de la evaluación en instituciones educativas clasificadas en A+ |
| 4 | 3:15 a 3:40 p.m. | Ivan O. Valencia T | Formas de pensamiento algebraico y mediación semiótica desde artefactos computacionales “un lenguaje de programación visual como medio semiótico de objetivación” |
| 5 | 3:40 a 4:10 p.m. | Luis Bernal Hidalgo-Posdoctorado | Análisis de los ecosistemas digitales desde las representación que tienen los jóvenes en américa latina del ciberespacio |
| 6 | 4.10 a 4:40p.m. | Carmen Graciela Arbulú Pérez Vargas, Julio Ernesto Rojas Mesa |
Competencia TIC en el Currículo Nacional Peruano, para un actuar crítico en sociedades diversas
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| 7 | Alexandra María Silva Monsalve, José Duvan Marín Gallego |
Propuesta de un diseño neurocurricular para el fortalecimiento del pensamiento lógico en programas de ingeniería
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| Mesa No. 3 | JUEVES 14 DE MAYO-2020 | ||
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Líderes/moderadores: Dr. Jose Humberto Gerrero. Mg. Sabas Manuel Bustamante
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| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:25 p.m. | Luz Stella Ahumada Méndez |
La formación investigativa en programa de maestría en educación desde el pensamiento crítico reflexivo |
| 2 | 2:25 a 2:50p.m | Alvaro L. Gallón R., Kimmel N. Cardenal C. | La educación para La Paz “Prácticas pedagógicas y transversalidad desde la identidad Dominicana en el grado décimo del Colegio Jordán de Sajonia” |
| 3 | 2:50a 3:15 p.m. | Liliana A. Ruiz, Yuly C. Vergara, Waldo A. Rojas | Transformaciones en las prácticas de enseñanza desde el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en profesores de primaria |
| 4 | 3:15 a 3:35 p.m. | NUBIA E. MORENO S., NORMA C. OLAYA R., MYRIAM Y. SANABRIA G. FACULTAD DE EDUCACIÓN, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN |
Devolver la voz a los niños: compromiso de la escuela |
| 5 | 3:35 a 4 :00 p.m. | Ingrid J. Sanchez, Leonel A. Avendaño, Víctor A. Acosta | Prácticas pedagógicas inclusivas: una mirada desde el contexto universitario |
| Mesa No. 3 | VIERNES 15 DE MAYO-2020 | ||
| Correo: |
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Líderes/moderadores: Dr. Jose Humberto Gerrero. Mg. Sabas Manuel Bustamante
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| NO. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:30 p.m. | Lida Rubiela Fonseca Gómez | Pensamiento crítico y reflexivo a partir de la enseñanza de estadística en cursos iniciales de ciencias económicas a nivel universitario. |
| 2 | 2:30 a 3:00 p.m | Humberto Sánchez R., Yury A. Castro R. | Reflexiones sobre la experiencia docente en la formación profesional de personas desmovilizadas del conflicto armado colombiano |
| 3 | 3:00a 3:30 p.m. | Fabián Quijano Aragón | Formación en Pensamiento Reflexivo y Crítico: Un Aporte a la Investigación en la Educación y Ciencias Afines en Posgrados |
| 4 | 3:30 a 4:00 p.m. | Olga L. Vivas González | Construyendo ciudadanía desde las practicas pedagógicas: una experiencia de aprendizaje para la promoción de competencias desde la formación en ética ciudadana de aprendices en grado |
| 5 | 4:00 a 4:30 p.m. | Sarit D. Guardo P., Yovani Correa | Comprensiones sobre la educación inclusiva y la discapacidad: Una mirada crítica |
| 6 | 4:30 a 5:00 pm | Mallerly C. Vargas | Las prácticas de formación en investigación del programa de Trabajo Social de la Universidad Externado de Colombia |
| Mesa No. 4 | JUEVES 14 DE MAYO-2020 | ||
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| Líderes/moderador: Dr Edgar Mauricio Martínez | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:25 p.m. | Astrid Tibocha Niño, Ph.D. | Desde las Profundidades de las Organizaciones que Forman: Una mirada a la formación posgradual |
| 2 | 2:25 a 2:45.m | Omar López Delgado | Un Mirada al Ejercicio Docencia-Investigación en las Instituciones de Educación Superior (IES) de formación técnica en Colombia. |
| 3 | 2:a 3:15 p.m. | Sergio Andrés Flautero Mesa | Los códigos de buen gobierno en las Instituciones de Educación Superior en Colombia: avances y retrocesos |
| 4 | 3:15 a 3:35 p.m. | Blanca Blanca Álvarez Lújan-Posdoctorado | Postura crítica y reflexiva de los egresados de mercadotecnia en el Perú, de cara a los retos del siglo XXI |
| 5 | 3:35 a 4 :00 p.m. | Ricardo Ariza López | ¿De por qué los maestros ignorantes de Jacotot y Ranciere no se pudieron graduar en el posgrado de Educación al no saber manejar normas APA? |
| Mesa No. 4 | VIERNES 15 DE MAYO-2020 | ||
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| Líderes/moderador: Dr Edgar Mauricio Martínez | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:30 p.m. | Carlos Zulueta Cueva-posdoctorado | La Estimulación Multisensorial y su Impacto en el Desarrollo del Proceso Creativo del Estudiante Arquitectura. |
| 2 | 2:30 a 3:00 p.m | Mg. Angélica B. Briceño S y PhD. Marcela Orduz Q. | Análisis crítico al abordaje de la educación en cambio climatico-eec en colombia. |
| 3 | 3:00a 3:30 p.m. | Jane F. Rojas 1, Juliana Mateus | Competencias emocionales que favorecen la práctica docente |
| 4 | 3:30 a 4:00 p.m. | Marcela Orduz Quijano , Rosa Nidia Tuay Sigua | Formación docente en pensamiento crítico para el desarrollo sostenible |
| Mesa No. 5 | JUEVES 14 DE MAYO-2020 | ||
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| Líderes/moderadoras: Dra Marcela Orduz Quijano/ Dra Caludia Velez de la Calle | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:30 p.m. | Freddy Zabala Palacio | Hacia una transformación de las concepciones de los profesores de lenguas acerca de la interculturalidad |
| 2 | 2:30 a 3:00 p.m | Rodrigo Andrés Romero Sánchez | El encuentro entre la música y la pedagogía como medio de abordaje y superación de la violencia escolar |
| 3 | 3:00a 3:30 p.m. | Alexander G. Ortega R., Leidy Y. Guzmán E | Formación política, pensamiento crítico y liderazgo juvenil en la educación básica media |
| Mesa No. 5 | VIERNES 15 DE MAYO-2020 | ||
| Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. | Link: https://us.bbcollab.com/guest/3920e752ca6a416ebececeef9459e157 | ||
| Líderes/moderadoras: Dra Marcela Orduz Quijano/ Dra Claudia velez de la Calle | |||
| No. | Hora | Ponente | Ponencia |
| 1 | 2:00 a 2:30 p.m. | Nohora L. Caicedo , Leidy Y. Guzmán E | Estrategias pedagógicas de alfabetización emocional para fortalecer la inteligencia intrapersonal en la infancia |
| 2 | 2:30 a 3:00 p.m | Diego Aníbal Restrepo Quevedo_posdoctorado | Antropología de Medios para la Educación en América Latina: Reconstrucción de una Línea del Tiempo del Artefacto Didáctico en los Procesos de Educación a Distancia (EaD) en América Latina |
| 3 | 3:00a 3:30 p.m. | Yolanda Gaitán Moreno. | Análisis de las políticas educativas colombianas (PEC), frente a la educación en economía social (EES), en la ciudad de Bogotá |